Empat mahasiswa teknik Denmark menarik perhatian global dengan drone cetak 3D yang inovatif, yang bisa terbang di bawah air. dengan mudah beralih di antara keduanya.

Drone memiliki potensi untuk membentuk kembali tugas pencarian dan penyelamatan dan penelitian laut.

Mesin inovatif ini dibangun oleh Andrei Copaci, Pawel Kowalczyk, Kowalczyk, Krzysztof Sierocki dan Mykolaj Wygalo di University of Aalborg.

Itu adalah internet video viral yang menunjukkan bahwa drone keluar dari kolam, menyelam di bawah air, berenang di sekitar dan kemudian terbang ke udara tanpa membantu orang.

Pemotretan dekat drone cetak 3D yang dibangun oleh siswa Elektronik Denmark. YouTube/Story Viral

Rahasianya adalah bagaimana baling -baling drone bekerja. Pisau dapat mengubah sudut mereka, tergantung pada apakah drone ada di udara atau air. Saat terbang, baling -baling berbelok untuk membentuk lift.

Ketika berada di bawah air, mereka rata untuk memotong air dengan lebih baik dan bahkan berbalik untuk mengubah arah.

Desain pintar ini memungkinkan drone tahan air berenang dari penerbangan dan kembali lagi dengan gerakan yang tepat. Tidak seperti proyek serupa lainnya yang membutuhkan bagian bergerak yang kompleks untuk diubah, drone ini bekerja sederhana tetapi efektif.

Siswa Aalborg University menguji lewat drone yang tidak terputus antara udara dan air. YouTube/Story Viral

Para siswa membangun kreasi mereka sebagai bagian dari proyek kuliah terbaru mereka.

Mereka menggunakan mesin cetak 3D dan komputer yang dikontrol komputer untuk membuat potongan, dan menunjukkan bagaimana kendaraan modern dapat membantu siswa membuat hal -hal luar biasa.

Tim juga menulis perangkat lunaknya sendiri untuk memeriksa bagaimana drone bergerak, dan dirancang untuk dengan mudah mengganti bagian jika perlu.

Drone berkeliaran di atas air sebelum menyelam ke berenang tanpa cacat lainnya. YouTube/Story Viral

Prof. Dr. Petar Durdevic, kelompok penelitian drone dari universitas, memandu proyek.

Studi ini dipuji sebagai contoh yang bagus tentang apa yang dapat dicapai siswa ketika mereka memperoleh pengalaman praktis dalam masalah rekayasa nyata.

Yang benar -benar mengeluarkan proyek ini adalah gambar video.

https://www.youtube.com/watch?v=G7VMPFZRYAK

Klip menunjukkan bahwa drone bergerak dengan lancar dari sudut yang berbeda antara udara dan air, dan trik ini membuktikan bahwa Anda dapat melakukannya berulang kali.

Video menyebar dengan cepat ke instagram, youtube dan situs berita teknologi, dan audiens mempengaruhi seberapa lancar transisi terlihat.

Klip virus biasanya menunjukkan urutan yang sama: drone dihilangkan di sebelah kolam renang, memasuki air dengan lancar, mengapung dengan sensitivitas, kemudian menyentuh langsung ke mode penerbangan.

Sementara peneliti lain membangun drone yang bekerja udara dan air, proyek Denmark ini menonjol karena lebih sederhana dan lebih dapat diandalkan.

Alih -alih menggunakan mekanisme kompleks yang mengubah drone, tim memecahkan masalah dengan desain baling -baling yang lebih baik yang bekerja dengan baik di kedua lingkungan.

Sebuah tampilan di kolam menunjukkan transisi drone antara lingkungan di tengah demo. YouTube/Story Viral

Namun demikian, meskipun itu hanya prototipe, teknologi dapat berguna di banyak dunia nyata. Tim pencarian dan penyelamatan dapat menggunakan perangkat untuk melakukan pencarian udara dan kemudian menyelam untuk membantu orang di dalam air.

Perusahaan yang perlu mengawasi kapal atau struktur laut terbuka dapat mengontrol bagian -bagian air di atas dan di bawah.

Para ilmuwan yang memeriksa kehidupan laut dapat menggunakan drone untuk memeriksa hewan atau area kerja di mana udara dan air bertemu. Pasukan militer dan keamanan dapat menemukan kemampuan untuk beralih antara penerbangan dan berenang yang berguna untuk tugas pengawasan.

Proyek ini menarik perhatian dari para guru teknik di seluruh dunia dan pakar robot sebagai bukti bahwa siswa dapat membuat terobosan nyata, tidak hanya latihan kelas, tetapi juga.

Pencetakan 3D, produksi yang dikontrol komputer dan kombinasi pemrograman khusus menunjukkan bagaimana siswa teknik saat ini dapat mengubah ide -ide ambisius menjadi prototipe studi.

Tautan sumber